SEPPRAD (Parte IV)

OFICINA
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Filmes e Cidadania
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.......A oficina foi elaborada e aplicada por Eliane Tiyoko Nishomori Sato. Os materiais usados para o desenvolvimento das atividades propostas foram alguns filmes.
.......As atividades sugeridas foram divididas em três etapas:
  • PRIMEIRA: Levantamento do conhecimento prévio do público-alvo sobre o assunto central do filme a ser trabalhado.
  • SEGUNDA: Observação de uma cena relevante no filme.
  • TERCEIRA: Na última fase, por meio de perguntas trabalhou-se a questão da cidadania contida no filme.
.......Foram usados cinco filmes:

1. Rapsódia de agosto





2.Um homem de família





3. A pantera cor de rosa





4. O amor é cego




5. Efeito Borboleta